|

|
|
|
|
|
Психологическая служба
Основные нейропсихологические, психологические и психофизиологические типы человека
Не сравнивай! Живущий несравним.
О. Мандельштам
Левополушарные |
Правополушарные |
| Аналитики |
Синтетики |
| Индуктивный тип мышления (от частного к общему) |
Дедуктивный тип мышления (от общего к частному) |
| Абстрактный тип мышления |
Конкретный тип мышления |
| Линейный тип мышления |
Нелинейный тип мышления |
| Независимые |
Зависимые |
| Усилители |
Усреднители |
Достоинства |
|
Легко воспринимают вербальный материал (лекция, беседа). Четкая, правильно оформленная речь. Знают правила и умеют их использовать на практике. Хорошая способность к произвольному запоминанию. Способны контролировать свои эмоции. Четко планируют свою деятельность. Последовательны в своих действиях и поступках.
|
Легко улавливают основную мысль, принцип. Могут свободно включаться в дискуссию, подвести итог, сделать выводы. Обладают пространственным воображением. Хорошо работают методом «мозгового штурма». Тонко чувствуют нюансы. Имеют хорошую память. При запоминании и воспроизведении ориентируются на логические моменты.
|
Недостатки |
| Испытывают затруднения при подведении итогов, оценивании чего–либо в сравнении, необходимости догадаться, исходя из контекста, испытывают затруднения. Сконцентрировавшись на деталях, могут не понять главного принципа, смысла. Эмоционально не отзывчивы. Теряются в нестандартной ситуации. |
Не очень контролируют свою речь, она часто неточна, невыразительна (хромает грамматика, стилистика). С трудом воспринимают новую информацию посредством дидактических объяснений или ознакомления с правилами, которые часто не могут применять на практике. Бывают излишне эмоциональны. |
Выводы
Нет «хороших» и «плохих» психологических типов личности: каждый имеет свои преимущества и недостатки.
Левополушарники углубляют и систематизируют имеющиеся знания, не дают отклониться от общей линии развития.
Правополушарники — это «генераторы идей», способные к панорамному мышлению, к созданию целостных теорий, объединяющих разрозненные знания. Они направляют развитие, ими определяется направление прогресса.
Без левополушарников общество превратится в хаос, без правополушарников станет роботоподобным. Прогресс в обществе возможен только при наличии людей и с левополушарным, и с правополушарным типами мышления.
(«Воспитание школьников» №3 2004, с.42 )
|
|
|
|
|
|
|
|
© 20052012 Северо-Казахстанский ИПК и ППК
При использовании материалов ссылка на сайт обязательна
|
|
|
|