» Главная » Творческая мастерская » География

Камалетдинова Л.Н.
учитель высшей категории средней общеобразовательной инновационной школы № 1 имени М. Айтхожина г. Петропавловска,
Лукина Л.А.
учитель высшей категории СШ № 7 г. Петропавловска.

Создание учебно-методического пособия по курсу «География Казахстана в 9 классе»

Под руководством А.А. Виноградовой — старшего преподавателя кафедры Северо-Казахстанского областного ИПК и ППК продолжает работу творческая группа учителей географии Северо-Казахстанской области. Интересные находки, практический опыт работы учителей-стажистов направлен на пропаганду передового педагогического опыта. В 2009 году создано учебно-методическое пособие «От Алтая его простор до Уральских гор яшмовых гор» (часть 2 «Общий обзор экономики Республики Казахстан»). Предложенный вариант учебно-методического пособия располагает теоретическим и практическим содержанием в помощь учителям географии по преподаванию курса «География Казахстана» в 9 классе.

Авторы-составители:

• А.Н. Денисова — учитель высшей категории СШ № 42,
• Т.В. Добровольская — учитель высшей категории школы-лицея «Дарын» акимата  г. Петропавловска.
• Л.Н. Камалетдинова — учитель высшей категории средней общеобразовательной школы № 1 имени М. Айтхожина г. Петропавловска.
• Л.А. Лукина — учитель высшей категории СШ № 7 г. Петропавловска.
• П.И. Родионова — учитель высшей категории, старший учитель, отличник народного образования Казахской ССР, СШ № 4 г. Петропавловска.
• В.М. Слинкина — учитель высшей категории средней школы эстетического воспитания № 8 г. Петропавловска.

Авторский коллектив считает необходимым поделиться своими наработками. Цель данного учебно-методического заключается в том, чтобы обеспечить начинающих учителей методическими рекомендациями для оказания помощи в проведении уроков.

Мы поставили перед собой следующие задачи:

• Дополнить и углубить знания учителей и учащихся по экономическим вопросам;
• Дать представление о важнейших структурных изменениях и ключевых проблемах экономики Казахстана в условиях перехода к рыночным отношениям на этапе вхождения Республики Казахстан в 50 развитых конкурентоспособных стран мира;
• Ознакомить с особенностями всех отраслевых структур;
• Показать современный подход к проведению уроков привить навыки самостоятельной работы с учебником и дополнительными источниками информации;
• Способствовать систематизации знаний для качественной подготовки не только к урокам, но и к ПГК и ЕНТ.

В учебно-методическом пособии предлагаем поурочное планирование в форме логических опорных конспектов, в которых прослеживается установление причинно-следственных связей, акцентируется особое внимание на самостоятельную работу учащихся с учебником, картами атласа, дополнительными источниками информации. Для отработки практических умений и навыков мы разработали и апробировали программные практические работы. Актуальность выпуска данного учебно-методического пособия однозначна. Она продиктована самой жизнью. Учебный план ГОСО-2002 предусматривает проведение уроков географии в количестве 34 часов в год (1 час в неделю).

Как научить детей пониманию стратегического плана развития государства в столь сжатые временные промежутки? Парадигма современного образования требует инновационного подхода в обучении предмету, поэтому мы в основу своего пособия положили технологию развивающего обучения с элементами проблемного обучения. Широкое применение находит в нашем пособии коммуникативно-диалоговая деятельность позволяющая развивать общение в ключе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «ученик-учитель». Учителя-практики продумали и предложили для своих коллег необычную систему изложения учебного материала, предусматривающую различные формы, методы и методические приемы проведения уроков ЛОК по всем темам учебной программы, практические работы, словарь экономических терминов к каждому уроку, а также приложение со статистическими данными.

Пособие состоит из двух частей:

1 часть — общий обзор экономики Республики Казахстан, он включает уроки теоретической и практической направленности. Из них12 уроков теории и 7 уроков — практикумов.
2 часть — региональный обзор. Он включает уроки теоретической и практической направленности по всем экономическим районам Республики Казахстан. Из них11 уроков теории и 4 урока — практикума.

Конспекты первой части прошли апробирование на уроке учителей-учиников творческой группы в школах г. Петропавловска. В настоящее время авторский коллектив готовит к изданию 2 часть «Региональный обзор Республики Казахстан». Каждый участник творческой группы заинтересован в том, чтобы активизировать познавательный интерес к экономике нашего государства. Инновационный подход в составлении учебно-методических пособий позволяет начинающим учителям и учителям-практикам переосмыслить свою педагогическую деятельность с учетом современных педагогических технологий.

Поскольку во многих школах нашей области имеются интерактивные доски, материалы методического пособия каждого урока, можно перенести на диск и представлять каждую тему в инновационном варианте. В методическом пособии особое внимание акцентируется на вопросах по подготовке учащихся к ПГК и ЕНТ. Практически все тестовые задания мы постарались включить в уроки соответствующей тематики. Деятельность нашей творческой группы направлена на повышение качества знаний школьников, проведение профориентационной работы по подготовке специалистов экономического профиля, участие в строительстве новой жизни.

Сочетание этих требований даст нам конкретный результат работы, который позволит глубже изучать природу и экономику своей страны, области, города, поможет будущему специалисту активно и сознательно участвовать в решении экономических, экологических проблем, ориентироваться в хозяйственном развитии страны, грамотно овладеть вопросами о сохранении здоровья населения, улучшать благосостояние, опираясь на знание законов природы и общества. Мы уверены, что тщательный отбор актуальной информации учебно-методического пособия будет способствовать высокой результативности обучения.