» Главная » Творческая мастерская » География

Безгина Т.А.,
учитель географии Дубровинской средней школы Мамлютского района Северо-Казахстанской области

Краеведческая работа и школьный музей звенья одной цепи

На переломе 20-21 веков, произошли события, изменившие не только судьбу отдельного человека, но и судьбы целых народов и стран. Распался Советский Союз, а в месте с ним исчезли ценности, которые поддерживали целые поколения. В школах рухнула система пионерских и комсомольских организаций, но известно, что природа не терпит пустоты, и нужно было такое звено, которое бы сплотило вокруг себя молодежь, увлекла за собой.

На наш взгляд это должно было быть интересное и необходимое дело, объединяющее детей и взрослых общей заботой и коллективной творческой деятельностью. Таким делом в нашей школе стал школьный музей, поисково-краеведческая деятельность.

В 1970 году была создана и успешно работала комната Боевой славы, под руководством Швецова Д.Д. учителя истории, рассказывающая о боевом пути героя Советского Союза С.Г. Гуденко, имя которого носит наша школа. Остальные стенды отражали героический подвиг советского народа в годы Великой Отечественной Войны. Постепенно эта работа сошла на нет и комната прекратила свое существование.

Решение о восстановлении школьного музея было не случайным. Музей — это хранитель памяти, а историческая память важна и необходима во все времена и в любом государстве, особенно в трудные, переломные моменты истории, она всегда живет в народе и проявляется только в годину испытаний. Именно такой период переживает сегодня Казахстан, когда вопросы патриотического воспитания, исторической памяти вышли на первый план.

Выбирая направления работы музея, мы руководствовались народной мудростью, которая гласит: «Народ, помнящий своё прошлое — имеет будущее». С 2004 года силами учащихся школы, под руководством учителя географии начался активный поиск, сбор и оформление материалов касающихся истории села Дубровное.

История села богата событиями, так как является одним из старейших сел на территории Мамлютского района. Его рождение произошло в далеком 1753 году, как воинское-казачье поселение. На сегодняшний день возраст села насчитывает 245 лет, поэтому собранный материал по истории села при оформлении музея был разбит на временные рамки. В результате в музее представлены следующие разделы:

• Возникновение села — казачество
• Годы Гражданской войны
• Коллективизация
• Поднятие целинных и залежных земель
• Совхоз «Дубровинский»
• Ветераны Великой Отечественной Войны
• Труженики тыла
• Офицеры профессия героическая (о выпускниках школы связавших свою судьбу с армией)
• Войны Афганцы
• Люди и судьбы (истории жизни односельчан)
• История Дубровинской школы

Собирая и оформляя материалы, учащиеся познают свою малую родину, изучают историю не по учебникам, а на конкретных судьбах односельчан. Одним из ключевых направлений исследований у нас является изучение конкретных человеческих судеб, в первую очередь близких людей — членов семьи и земляков, изучение повседневности — обыденной жизни во всех ее проявлениях.

В результате этой работы сформировался в музее историко-краеведческий центр «Исток», состоящий из руководителя музея Безгиной Т.А., учителей предметников и актива музея из учащихся школы: Луценко Оксаны, Крютченко Наташи, Колмакова Коли, Маславой Наташи, Койло Паши и т.д.

ИКЦ «Исток» осуществляет рабату по следующим направлениям:

«Поисковый» (организация поиска, сбор материалов) Этой работой занимаются учащиеся десятого класса, так как у них ведется прикладной курс «География Мамлютского района СКО». На уроках данного курса они не только изучают историко-географические данные своего района, но и учатся основам сбора и правильного оформления краеведческого материала. Так за 2007 учебный год был собран и оформлен следующий материал:

• Трагические судьбы советских немцев
• История возникновения и развития сельской почты
• Дубровинский маслозавод

Это далеко не весь перечень собранного материала, а только маленькая его частица.

Ежегодно учащиеся с седьмого по одиннадцатый класс получают задания на лето, поэтому лето для наших учеников это не только время отдыха, но и краеведческой работы. Для выполнения задания, учитель дает подробный инструктаж, о целях, задачах и правильном сборе материала. В результате этой работы учащимися школы бала составлена топонимика Дубровинского сельского округа.

«Экспозиционный» составление экспозиций, оформление стендов. Этой работой занимается актив музея. Он определяет, где будет расположен материал, в каком разделе. Каким образом представлен, в виде стендов, альбомов, выставок и т. д.

«Архивный» работа по хранению и документальному оформлению экспонатов. Учащимися ведется Инвентарная книга музея, где фиксируются все поступления экспонатов. Им присваиваются номера, производится полное описание поступившего экспоната.

«Лекторский», «Экскурсионный», «Юный журналист» эта работа музея предполагает подготовку и проведение экскурсий, классных часов, встреч с ветеранами войны и труда, написание статей для районной газеты, сочинений, а также использование музея в общественной жизни школы.

Школьный музей стал одной из живых нитей, связывающих все направления деятельности школы по изучению истории нашего села: исторического прошлого, культуры, экономики. Главным в работе нашего музея является постоянная поисковая работа, способствующая развитию творческой мысли, познавательных интересов учащихся. В школе проводится много различных мероприятий на базе музея: некоторые из них стали традиционными для нашей школы.

• День рождения Героя Советского Союза С.Г. Гуденко, имя которого носит наша школа.
• Экскурсии для участников игр по баскетболу на «Кубок Гуденко»
• День Победы
• 25 мая — Последний урок для выпускников школы

Богатейший краеведческий фонд музея, собранный силами учителей, учеников и родителей, не лежит мертвым капиталом, он активно используется в учебной и внеклассной работе школы. Часть собранного материала легла в основу создания УМК(учебно методического комплекса) региональный компонент «География Мамлютского района Северо Казахстанской Области». УМК включает в себя учебное пособие, программу, методическое пособие и атлас Мамлютского района.

В перспективе развития данного направления работы учителей и учащихся нашей школы на основе краеведческого материала, собранного в музее, разработать программу «Дуброведение» и учебное пособие «География Дубровинского сельского округа».

Краеведческая работа многогранна и в какой форме она бы не проводилась в школе, я глубоко убеждена в том, все что делается по изучению своего родного края, западает в душу ребят, что они с гордостью будут рассказывать о том месте, где живут. Пусть не все наши выпускники будут краеведами, но равнодушными к Родине — не будут. Недаром говорит народная пословица: «Нет ничего краше, чем Родина наша».