» Главная » Методист—учителю » Математика

Требования к учебному кабинету математики

1. Наличие паспорта кабинета, оформленного в соответствии с указанием функционального назначения, имеющегося в нем оборудования, технических средств, наглядных пособий, учебников, методических пособий, дидактических материалов и др.
2. План работы учебного кабинета на учебный год и перспективу.
3. Акт приемки учебного кабинета администрацией школы.
4. Расписание работы учебного кабинета.
5. Санитарно-гигиенические условия в учебном кабинете.
6. Эстетическое оформление учебного кабинета.
7. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием.
8. Наличие индивидуальных программ и тематического планирования.
9. Каталог учебно-методической литературы в помощь учителю.
10. Подборка литературы и справочного материала по математике для учащихся.
11. Демонстрационный и раздаточной материал.
12. Наличие ТСО (персональный компьютер, видеопроектор, телевизор и т.д. и приложений к ним (программное обеспечение для компьютера, видеофильмы, диапозитивы, диафильмы и т.д.)
13. Наличие комплектов дидактических материалов, типовых заданий для организации многоуровневого обучения.
14. Наличие материалов для диагностики качества обучения (тесты, к/р.)
15. Открытое и наглядное предъявление учащихся стандарта образования.
16. Подборка материала занимательно-исследовательского и творческого характера учащихся.
17. Систематизация учебного материала кабинета по разде-лам программы.
18. Индивидуальный «почерк» учителя.
19. Оценки деятельности кабинета за учебный год.
20. Поурочная картотека учителя.

Положение о функционально-пригодном кабинете математики

Организация учебного процесса на уроках математики предполагает наличие в кабинете следующих документов, оборудования, технических средств обучения, учебно-методических и наглядных пособий.

• Сборник программ Министерства образования РФ по математике дол-жен обязательно храниться в кабинете. Если Вы вносите изменения в содержание программы, то необходимо иметь объяснительную запис-ку, в которой указаны изменения и обоснования своих действий. Если Вы создаете авторскую программу, то она должна пройти экспертизу и разрешена к использованию городскими методическими службами.
• Календарное тематическое планирование, в котором указываются на-звания основных тем курса, количество часов, отведенных на каждую тему, календарные сроки ее изучения. График контрольных мероприя-тий, т.е. даты проведения контрольных работ, зачетов. Поурочное пла-нирование курса, которое создается на основе публикуемых методиче-ских рекомендаций.
• Технологические карты учителя при изучении отдельных тем. Список учебно-методического обеспечения, т.е. названия учебников, задачни-ков, рабочих тетрадей, дидактических и методических материалов, до-полнительной литературы по предмету, используемой на уроках, фа-культативных и кружковых занятиях.
• Нормы оценок, т.е. краткое описание выбранной Вами системы оцени-вания знаний учащихся, сюда же можно включить электронную про-грамму оценки знаний учащихся.
• Технические средства обучения ( АРМ), которые включают: персо-нальный компьютер, телевизор, видеоплеер, диапроектор, графопроек-тор, видеопроектор, сканер, принтер, экран настенный, кодоскоп.
• Демонстрационное учебное оборудование, которое включает:
  • демонстрационные плакаты, содержащие основные математические формулы, соотношения, законы, таблицы метрических мер, графики основных функций;
  • демонстрационные наборы плоских и пространственных геометрических фигур, в тои числе разъемные, модель координатной прямой и доска с координатной сеткой, классные линейки, угольники, транспортир, циркуль;
  • проекционные устройства, пленка для кодоскопа, программное обеспечение для компьютера (набор электронных учебных пособий: «Живая геометрия» и другие), экранно-звуковые средства (диапозитивы, диафильмы, видеофильмы).
• Наборы для индивидуального использования учащихся:
  • цветная бумага, калька, ножницы, миллиметровая бумага, линейка, угольник, транспортир, циркуль;
  • раздаточный материал для проведения практических работ, экспериментов (игральный кубик, кнопки, монеты и т.д.);
  • наборы плоских и пространственных геометрических фигур, геометрические головоломки (танграм, пентамино и др.);
  • калькулятор.